鵬宇天下城幼兒園開展家訪活動
特約記者李靜駐馬店攝影報道：家訪，對幼兒園教師來說，并不是一個陌生的詞，作為聯(lián)系家庭與幼兒園的一條紐帶，它發(fā)揮了無可替代的作用。為了更好地促進家——園間的聯(lián)系，共同促進幼兒身心健康發(fā)展，2016年4月18日，鵬宇天下城幼兒園的老師們開展了本學(xué)期的家訪活動。
家訪前，老師們準備了詳細的家訪計劃，明確了家訪談話內(nèi)容。在家訪中，老師們從關(guān)心、愛護幼兒的角度出發(fā)，向家長匯報了孩子在園表現(xiàn)，了解了孩子在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、情緒表現(xiàn)，以及他們的家庭情況，也大致了解到了每個孩子所處的不同家庭教育環(huán)境，聽取了家長對老師的建議，以及家長對幼兒園今后教育教學(xué)工作的要求。除此之外，老師與家長還交流了許多育兒經(jīng)驗，老師向家長指導(dǎo)了一些科學(xué)的育兒理念和教子方法，讓家長知道幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責(zé)任，更是家庭的責(zé)任，提醒家長不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活，尤其要關(guān)心幼兒的情感和品德。
李靜園長深有感觸的表示，通過家訪，教師能及時了解幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況以及思想動態(tài)，傾聽到家長對我們工作的反饋和建議，這不僅增進了家長與教師之間的信任，也更能得到家長對幼兒園工作的理解和支持。尤其是對一些特殊行為孩子的家訪，更讓老師們感受到家訪的重要性。作為教師，我們要更多了解幼兒在家的表現(xiàn)及家長的教育方法，發(fā)現(xiàn)問題，運用現(xiàn)代化的教育理念積極地指導(dǎo)家長，與家長進行交流溝通，家園之間相互學(xué)習(xí)，相互合作，結(jié)成“家園教育同盟”，只有這樣，我們的教育會取得更大的成功。
